Gastartikel

Synchronschwimmen, Schule, Freunde treffen: Für die zehnjährige Ilona T. sind ihre Cochlea-Implantate ein ganz selbstverständlicher Teil ihres Alltags. Mit ihren beiden Audioprozessoren entdeckt sie die Welt des Hörens und konnte dabei vor allem eins erleben: Auch mit Cochlea-Implantaten muss sie auf keins ihrer Hobbies verzichten.

Lara ist 18 Jahre alt, kommt aus Österreich und spielt als Stürmerin in einer Fußballmannschaft. Ihre zwei Cochlea-Implantate erhielt sie bereits im Alter von neun Monaten. In diesem Artikel erzählt sie, wie die Implantate ihr Leben insbesondere beim Sport bereichern, und gibt Tipps für das Fußballspielen mit Cochlea-Implantat.

Cochlea-Implantate, Kreativität und Kommunikationsdesign: Die Hamburger Studentin Anuk berichtet über ihr erstes Semester und macht anderen Mut, sich für ein MED-EL-Stipendium zu bewerben. Bewerbungsfrist für die nächste Runde: 30. Juni 2026.

Jedes Kind verdient, das Lachen im Klassenzimmer zu hören, Musik überall zu erleben und die Stimmen geliebter Menschen zu verstehen. Für Kinder mit Hörverlust kann Technologie wie ein Cochlea-Implantat solche Momente möglich machen. Doch Hörtechnologie bedeutet weit mehr als nur Hören. Es geht um Selbstvertrauen, Selbstständigkeit, Teilhabe und die Freiheit, groß zu träumen.

Ines K. berichtet über ihre Erfahrungen mit einseitiger Taubheit (Single-Sided Deafness), warum sie sich für ein Cochlea-Implantat entschieden hat und ihren Weg zurück ins Hören.

Die elfjährige Linn turnt gerne, sie mag Biologie- und Kunstunterricht, sie spielt gerne Klavier – und sie liebt es, nützliche Dinge zu erfinden. Zum Beispiel Verbesserungen für Cochlea-Implantate. Für ihre Ideen hat Linn kürzlich den IDEASforEARS-Award 2024 von MED-EL in Innsbruck verliehen bekommen.