Eltern von Kindern mit Hörverlust konzentrieren sich häufig darauf, ihrem Kind „konkrete“ Sprache beizubringen, zum Beispiel für Gegenstände, Handlungen, Farben oder Zahlen. Sie verwenden meist weniger abstrakte Sprache. Dazu gehören Dinge, die man nicht berühren oder sehen kann, wie etwa Gedanken, Ideen, Gefühle und Ansichten, da die Eltern das Gefühl haben, dass diese Sprache zu
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