KIAT DAN SARAN

Anak-anak belajar banyak tentang bahasa dan berinteraksi sosial dengan cara mendengarkan orang lain. Karena anak-anak dengan gangguan pendengaran, tidak dapat mendengar percakapan yang terjadi di sekitar mereka, maka mereka pun memerlukan dukungan, agar dapat mengembangkan kecerdasan emosi mereka. Kecerdasan emosi adalah sebuah kemampuan untuk bisa mengenali emosi Anda, memahami mengapa Anda merasakan sesuatu hal, dan

Emma, seorang ibu dari anak yang mengalami gangguan pendengaran di Inggris, berbagi tips tentang bagaimana dia membantu putranya Charlie, yang menggunakan implan rumah siput bilateral, agar bisa bernyanyi dan bermain alat musik seperti biola, gitar dan piano. 1: Mulailah sejak dini, dan kelilingi diri Anda dengan musik! Ibu saya mulai mengajarkan Charlie bermain alat musik

Gangguan dengar satu sisi atau Single Side Deafness (SSD) terjadi ketika terdapat gangguan pendengaran di satu telinga, dan telinga lainnya dalam keadaan yang normal. Anak-anak dengan SSD sangat mungkin mengalami kesulitan saat mendengar atau saat belajar di lingkungan belajar yang bising. Untuk mereka yang mengalaminya, penggunaan implan pendengaran sangat disarankan, karena akan membantu mereka untuk:

Karena WaterWear kedap udara, Anda pun harus menggunakan baterai yang bisa berfungsi tanpa udara: contohnya baterai isi ulang 675, alkalin, perak-oksida, atau DaCapos, jika Anda memiliki OPUS 2. Anda dapat mengetahui tentang ketersediaan alat dan cara memesan WaterWear, by dengan menghubungi kantor MED-EL setempat.. Pelajaran Berenang dengan Menggunakan WaterWear Jika Anda atau anak Anda mengambil

Di MED-EL, kami berupaya memproduksi beberapa buku cerita, yang dapat dibagikan kepada Anda sekeluarga. Buku ini dirancang untuk memberikan informasi tentang masalah pendengaran, termasuk terapinya dengan implan rumah siput. Buku ini bersifat edukatif dan informatif. Setiap buku yang dirtulis, memiliki target pembaca tersendiri, tergantung pada usianya. Kami juga membuatkan karakter khusus dari MED-EL. Nah, di

Semua orang tua dari anak-anak yang menggunakan implan rumah siput, pasti memiliki harapan agar kelak anaknya bisa mendengar dan berbicara, bahkan bisa berkomunikasi. Mereka berpikir, dengan bisa berkomunikasi, hal ini memungkinkan mereka untuk bisa bertukar pikiran, menyelesaikan konflik dan kesalahpahaman, juga mengemukakan ide-ide baru, dan saling memahami cara pandang orang yang berbeda-beda. Mereka juga perlu