Ser capaz de usar um telefone sozinho pode significar independência de várias maneiras, como marcar consultas, obter ajuda do atendimento ao cliente e conversar com amigos. Para pessoas com perda auditiva, falar ao telefone pode ser uma experiência desafiadora e às vezes assustadora. Keri Reynolds é uma usuária bilateral de implante coclear que também faz
Em um post anterior mostramos alguns jogos que você pode jogar para ajudar a criança receptora de implante coclear a desenvolver suas capacidades auditivas. Mas há algo mais a fazer além de apenas jogar jogos? Sim! Eis aqui dez outras técnicas ou estratégias auditivas que você pode usar durante o dia para ajudar a criança
Qual é o grande truque por atrás de ser capaz de falar claramente? Ser capaz de ouvir outras pessoas falar claramente. Quando seu filho ouve alguém falar, irá utilizá-lo como um modelo de fala correta. Em seguida, quando falar, vai ouvir a si mesmo e compara a forma como eles soam com o modo que
Teoria da mente. É sobre a mente – como alguém pensa e responde aos pensamentos dos outros. A mente de todas as pessoas se desenvolve de modo natural durante a infância, e se seu filho sofre de perda auditiva, há alguns elementos a considerar para ajudá-las a se desenvolver da melhor maneira possível. Está na
Se seu filho recebeu um implante coclear em uma idade posterior, como entre os 5 a 12 anos, ele deve ser tratado da mesma forma que uma criança que recebeu um em idade mais tenra. Isso porque, quando uma criança se aproxima da adolescência, ela começa a estabelecer seu próprio papel na sociedade. Para algumas,
Quando seu filho tiver um implante coclear, existem duas estratégias-chave para ajudá-lo a desenvolver habilidades linguísticas. A primeira estratégia implica envolvê-lo em um ambiente de experiências auditivas e linguísticas ricas. A segunda estratégia é compartilhar livros. Livros podem ajudar seu filho a desenvolver habilidades de leitura e de linguagem, sendo uma parte importante da aprendizagem
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