Manfaatkan Perangkat Belajar MEDEL untuk Rehabilitasi di Rumah
Kami mengetahui ada banyak dari Anda yang menghadapi tantangan tentang bagaimana cara untuk terus mengembangkan keterampilan mendengar dan berbahasa selama Anda dan si kecil melakukan rehabilitasi di rumah aja. Tetapi, tahukah Anda bahwa kami memiliki 26 paket pembelanjaran yang memiliki tema menarik, yang dapat digunakan untuk membantu mengembangkan keterampilan anak Anda selama melakukan rehabilitasi di rumah aja? Dan berita baiknya adalah, semuanya gratis untuk digunakan semua orang! Inilah cara menggunakannya di rumah.
Apa yang Dimaksud Perangkat Pelajaran MED-EL?
Paket pembelajaran MED-EL adalah kegiatan pembelajaran bertema yang dirancang bagi para profesional untuk digunakan dalam sesi terapi, tetapi juga bisa diaplikasikan oleh keluarga dalam menjalani rehabilitasi di rumah aja. Setiap kit pelajaran berisi rencana pembelajaran untuk anak-anak di tiga tingkat yang berbeda. Ada juga instruksi dan bahan-bahan yang dapat dicetak untuk empat kegiatan yang dapat Anda lakukan untuk beraktivitas di rumah aja.
Bagaimana Saya Dapat Menggunakan Perangkat pembelajaran MED-EL?
- 1. Pilih tema yang diminati anak Anda. Ada 26 tema yang bisa dipilih, termasuk Hewan, Transportasi and Hobbi. Anda bisa melihatnya di sini.
- 2. Identifikasi rencana pembelajaran level apa untuk akan digunakan bersama anak Anda.
- 3. Cetak rencana pembelajaran dan bahan-bahan yang digunakan untuk mengikuti kegiatan yang disukai. Bahan-bahan yang Anda butuhkan sudah diberi kode sehingga Anda dapat menemukan bahan yang Anda butuhkan. Berikut ini adalah cara membaca kodenya.
- 4. Baca catatan terapis untuk level anak Anda. Hal ini dapat menjelaskan instruksi untuk kegiatan, tujuan dan ide tentang bagaimana Anda dapat membantu anak Anda mencapai tujuan selama melakukan rehabilitasi di rumah aja. Instruksinya ditulis untuk para profesional yang biasanya bekerja dengan orang tua / pengasuh dan seorang anak, yang dalam beberapa kegiatannya juga mungkin dapat membantu untuk orang dewasa atau anak yang lebih tua.
- 5. Mulailah melakukan aktivitas dan ikuti instruksi. Anda juga bisa melakukan aktivitas Anda sendiri, tapi tetap menggunakan bahan-bahan ini.
Level 1: Anak Anda sedang belajar mendengarkan satu unit informasi dan mungkin sudah mulai menggunakan satu kata.
Level 2: Anak Anda sedang belajar memperhatikan dua potong informasi dalam sebuah kalimat dan mungkin dapat mengatakan atau mengulangi dua atau tiga kata yang digabungkan menjadi satu.
Level 3: Anak Anda sedang belajar memperhatikan tiga atau lebih informasi dalam sebuah kalimat dan mungkin dapat mengucapkan kalimat pendek.
Hewan = Nama kit bertema
L = tingkat anak
A = jumlah aktivitas
Hewan L 1 2 A2 = Gunakan bahan – bahan ini untuk aktivitas 2 dalam kit Hewan untuk level 1 dan 2
Berikut adalah beberapa strategi pengajaran yang dapat Anda ingat, ketika menyelesaikan kegiatan ini bersama anak Anda.
TETAPI TENANG: Temukan tempat yang tidak bising, untuk melakukan kegiatan dan dekatkan diri Anda dengan teknologi pendengaran yang anak Anda gunakan. Dua langkah ini dapat memastikan anak Anda mendengar ucapan Anda dengan sejelas mungkin.
MENGAJAR LEBIH BANYAK, KURANGI BENTUK PERTANYAAN: Berbicaralah lebih banyak, dengan menggunakan komentar dan pernyataan, dibandingkan dengan menggunakan pertanyaan. Pertanyaan seperti “Apa itu?” “Ada berapa?” “Warna apa itu?” hanya berguna untuk menguji pengetahuan anak-anak, dibandingkan membangun pengetahuan baru.
MENDENGARKAN DAHULU: Untuk mengembangkan area pendengaran otak anak Anda, bicarakan gambar-gambar tersebut, sebelum anak Anda melihatnya dan berikan instruksi sebelum Anda menunjukkan cara melakukannya. Hal ini berarti, informasi suara akan mencapai bagian pendengaran otak tanpa harus bersaing dengan informasi visual.
Buatlah suara yangmenarik:
Jika anak Anda berada di tahap awal Level 1, gunakan lebih banyak variasi suara untuk membuat anak Anda lebih mudah belajar dengan cara mendengarkan. Cobalah cara-cara berikut untuk menekankan percakapan Anda.
- Bicara sedikit lebih lambat
- Beri tekanan pada kata-kata penting
- Ubah kekerasan pada beberapa kata (tetapi jangan berbicara terlalu keras karena ini dapat mendistorsi suara).
- Kadang-kadang, cobalah berbisik.
- Menambahkan jeda sebelum kata-kata penting
- Membesar-besarkan intonasi (memvariasikan nada lebih dari biasanya)
- Tambahkan irama atau melodi lagu
Jika anak Anda berada di level 2 atau level 3, Anda masih dapat menggunakan teknik ini ketika Anda ingin membantu anak Anda mengingat informasi penting atau kata-kata baru.
Kegiatan-kegiatan dalam Perangkat Belajar MEDEL dirancang untuk membuat proses pembelajaran tersebut menjadi sesuatu yang menyenangkan, terlebih karena saat ini Anda diharuskan melakukan rehabilitasi di rumah aja. Gambar-gambar tersebut telah dibuat khusus untuk membantu anak-anak, dengan gangguan pendengaran selama belajar. Jika anak-anak tidak menikmati kegiatan belajar mereka, maka belajar pun menjadi tidak efektif. Jika Anda melihat atau mendapati hal ini, cobalah mengubah kegiatan belajar Anda dan manfaatkan kesempatan rehabilitasi di rumah aja saat ini, dengan sebaik-baiknya.
Apakah Anda sedang mencari lebih banyak kegiatan menarik untuk rehabilitasi di rumah aja, yang dapat Anda lakukan dengan anak Anda? Cobalah kegiatan membuat bus yang menyenangkan ini.
Lihat seri artikel rehabilitasi di rumah kami untuk mengatahui cara-cara yang lebih menyenangkan untuk mendukung kegiatan rehabilitasi anak Anda selama menjalani rehabilitasi di rumah aja.
Jangan lupa juga untuk berlangganan Blog MED-EL dan pastikan Anda bisa mendapatkan semua artikel terbaru dari Blog MED-EL?
Terimakasih atas pesan Anda, kami akan segera membalas.
Kirimkan kami pesan
Wajib diisi
John Doe
Wajib diisi
name@mail.com
Wajib diisi
What do you think?