Evde Rehabilitasyon: Çocuğumla Neden Tanımlamaları Dinleme Pratiği Yapmalıyım?

Bu Evde Rehabilitasyon konusu, tanımlamaları dinlemek hakkında olacaktır. Tanımlamaları dinlemeyi içeren oyunlar, çocuğunuzun dinleme becerilerini ve sonucunda dil becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak için harika bir yoldur.

Çocuğum Neden Tanımlamaları Dinlemeli?

Çocuğunuzun işitme kaybı varsa, tanımlamaları dinlemenin önemli olmasının iki ana nedeni vardır.

Çocuğunuzun işitsel hafızasını geliştirmesine yardımcı olur.

İşitsel hafıza, bir bilgiyi dinleme, işleme, saklama ve söylenenleri hatırlama ya da yerine getirmedir. Bu, bir soruya cevap vermek, bir talimatı yerine getirmek veya bir hikâyeyi yeniden anlatmak olabilir.

Örneğin, öğretmen “Kalemlerini ve defterlerini bul” der. Çocuğunuz dinleyerek ve anlayarak ana bilgileri (kalemler ve defterler) hatırlamalı. Bundan sonra talimatı tamamlamak için ana bilgileri yeniden hatırlamak zorundadır. Çocuğunuza dinlemesi için tanımlamalar vererek, işitsel bilgilerin parçalarını hatırlama, işleme, yeniden hatırlama ve birbirine bağlama pratiği yapma fırsatı vererek yardımcı olursunuz.

Çocuğunuzun kelime hazinesini geliştirmesine yardımcı olur

Bir çocuğun kelime hazinesi bir okyanus gibi olmalıdır – hem geniş hem de derin. Birçok kavramı ve öğenin ismini bilmek ve tanımlamak için yeterince geniş, aynı zamanda bu kavramları daha net açıklayabilmesi ve birbirine bağlayabilmesi için birçok kelimeye sahip olacak kadar derin olmalıdır. “büyük” kelimesi sadece büyük olarak değil, “kocaman”, “dev” ve “devasa” olarak da bilinmelidir

“Dinozor” u öğretirken aynı zamanda “otobur”, “etobur” ve “nesli tükenmek” te olduğundan da bahsedin
“Koşmak” kelimesini öğretirken aynı zamanda “yarışmak”, “spor yapmak” ve “egzersiz yapmak” tan da bahsedin
“Mikrodalga” yı öğretirken aynı zamanda “sıcaklık”, “akşam yemeği”, “elektrikli cihaz” dan da bahsedin

Günlük rutinlerinize tanımlamalar ekleyerek çocuğunuzun kelime hazinesini geliştirin. Büyük bir kelime hazinesi çocuğunuzun hikaye anlatımını, okuduğunu anlamasını ve yazmasını geliştirir.

Uzman tanımlamalar dinlemenin önemini açıklıyor.

Çocuğumla Tanımlamaları Dinleme Pratiği Nasıl Yapabilirim?

Talimatlarınızdaki veya konuşmanızdaki ana öğenin adını bir tanımlama ile değiştirin. Bu, çocuğunuza ‘ipuçlarınızı’ dinleyerek ve tanıyarak nesneyi tanıma fırsatı verir. “Ayakkabılarını al” demek yerine, “dışarıya çıkabilmemiz için ayağına giyecek bir şeyler bul” deyin. Bunu testten ziyade eğlenceli bir tahmin oyunu şeklinde yapın! Çocuğunuz anlamıyorsa, sorun değil. Bu, tanımlanan kelimeleri öğrenmek ve onları nesneyle birleştirmek için yardıma ihtiyaçları olduğunu gösterir.

Hangi Tanımlamaları Pratik Yapmalıyız?

Tanımlamaları kullanırken sadece renkler, boyutlar ve şekiller hakkında konuşmayın. Tanımlamak için nasıl kelime ekleyebileceğinizi düşünün:

Eylemler “Bahçede kıvrılan bir hayvan görebiliyorum. Sen görebiliyor musun?”
Fonksiyonlar “Çorbayı karıştırmak için bir şeye ihtiyacımız var. Karıştırabileceğimiz bir şey bulabilir misin?”
Duygular “Endişeli görünen kişiyi bulabilir misin?”
Yer “Sayfanın en üstünde, en sevdiğim yemeğin resmi var!“

Tanımlarınızın karmaşıklığı, çocuğunuzun mevcut dinleme ve dil becerilerine bağlı olmalıdır. Çocuğunuzun birçok farklı kelimeyi anlaması ve kullanmayı öğrenmesi için, öncelikle bu kelimeleri öğretmeniz gerekir! Çocukların, bir kelimeyi nasıl kullanacaklarını anlamadan önce birçok kez ve birçok farklı bağlamda duymaları gerekir. Tanıdık bağlamlarda yeni kelimeler kullanarak ve yeni kelimeleri tanıdık kelimeler ile beraber cümle içerisinde kullanarak çocuğunuzun kelime hazinesini geliştirin.

Küçük Çocuklarla Hangi Aktiviteleri Yapabiliriz?

Günlük rutininiz sırasında herhangi bir aktiviteye veya işe tanımlama ekleyebilirsiniz. Aşağıdaki videoda, Sudenaz’ın öğetmeni, masa üzerinde bulunan objelerin ismini vermeden tanımlıyor, Sudenaz ise ipuçlarını dinleyerek birçok obje içerisinden tanımlanan objeyi bulmaya çalışıyor.

Öğretmeni çocuğun tanımları dinlemeyi teşvik ediyor.

Küçük çocuklar için farklı öneriler.

Kitaplar. Çocuğunuzla kitap okurken, tanımlamaları kullanarak resimler hakkında konuşun. Örneğin: “Babaannem bir şey içecek. Çaydanlıktan dökecek, çok sıcak! Bir bardak çay içecek“.
Toplamak. Çocuğunuza belirli bir şeyi yerine koyması için talimat verin: “ Sen yumuşak olan tüm oyuncaklarını topla ve ben de kule yapmak için olan tüm oyuncaklarını toplayayım“.
Günlük talimatlar.
- “Paltonu giy” yerine “Dışarısı soğuk”, bizi sıcak tutacak bir şeyler giymeliyiz” diyebilirsiniz
- “Okul için çantanı bul” yerine, “Okula götürdüğün şeyi unutma, içine kitabını koymamız lazım.“
- “Meyve suyu ister misin?” yerine, “Tatlı, soğuk ve portakallı bir şey ister misin?” diyebilirsiniz.

Büyük Çocuklarla Hangi Aktiviteleri Yapabiliriz?

Tanımlamaları dinlemek, her yaştan çocuğun dinleme ve dil becerilerini geliştirmeye yardımcı olacaktır. Çocuğunuz büyüdükçe, becerilerini geliştirmeye devam etmek için daha uzun ve daha karmaşık tanımlamaları kullanın. Örneğin: Alışveriş listesi yazarken malzemelerin isimlerini söylemeden malzemeleri tanımla. Çocuğun önünde nesneler bulunmadığından, ipuçlarını dinlemek ve ipuçlarını birleştirmek zorunda olduğu için bu zor bir görevdir.

Büyük çocuklar için farklı öneriler.

Baş harf ve tanımlamalardan nesneyi bul oyunu. Önce nesnenin baş harfini söyleyin, daha sonra nesneyi söylemeden giderek detaylanan tanımlamalar yapın.
Yiyecek. Yiyecekleri seçerken tanımlamalar yapın. “Kahvaltı için sıcak bir şeyler pişireceğim. Bunu tavuklar yapıyor. Kırıp, tavada pişireceğim.“
Resim çizmek. Çocuğa talimatlar vererek çizmesi için bir resim tarif edin ve çocuğunuzun o resmi çizmesini isteyin. Sonra rolleri değiştirin ve sizin için bir resim tarif etmesini isteyin.

Evde Rehabilitasyon etkinliklerini daha fazla incelemek ister misiniz? Evde Rehabilitasyon sayfamızdaki tüm yazılarımıza göz atın.