Membuat Salad Buah Sekaligus Menambah Kosakata Baru si Kecil

Suka salad buah? Makanan ini sangat nikmat dan juga sehat, baik untuk disantap di waktu pagi, siang, atau pun saat makan malam. Membuat salad buah sendiri rasanya kurang berkesan, dengan mengajak si kecil menyiapkan makanan ringan bersama-sama, aktivitas ini akan menjadi lebih menyenangkan. Tapi, bagaimana agar aktivitas ini tidak sekadar menyenangkan, tetapi juga bermanfaat untuk menambah kosakata baru si kecil yang memiliki gangguan pendengaran, sekaligus membantu membangun kemampuan berbahasa anak, dan juga mengasah kemampuan motorik si kecil secara bersamaan?

Sebelum Anda memulai membuat salad buah, ajaklah si kecil berbelanja buah bersama Anda, guna memilih bahan yang dibutuhkan untuk membuat salad buah. Dalam setiap kegiatan berbelanja ini, ciptakan suasana untuk si kecil agar bersemangat menambah kosakata baru mereka. Oya, jangan lupa, saat berbelanja, sebaiknya Anda memilih tempa belanja yang minim kebisingan, seperti pasar kecil atau toko buah sederhana. Di tempat yang tidak terlalu bising, proses belajar akan lebih baik dibandingkan jika Anda membawa si kecil ke supermaket besar.

Merencanakan Aktivitas Berbelanja Bersama

Persiapan awal ini akan membantu si kecil untuk mempelajari bahasa dengan lebih cepat dan juga menambah kosakata baru yang lebih banyak. Semakin banyak kosakata yang mereka miliki, maka semakin mudah juga mereka mulai merangkai kata-kata.

• Sebelum berbelanja, bicarakan dengan si kecil tentang rencana belanja tersebut, bahwasannya Anda akan membeli bahan untuk membuat salad buah. Lihatlah reaksi mereka, dan cari tahu apakah mereka tau apa sajayang harus dibeli, dan bahan apa yang biasa digunakan?
• Untuk membantu, carilah gambar salad buah dan tunjukan pada si kecil. Tunjukan buah-buahan apa saja yang biasa digunakan. Jika Anda memiliki stok buah di rumah, maka tunjukan pada si kecil. Lalu, tanyakan buah apa lagi yang sebaiknya Anda beli untuk melengkapi buah yang sudah ada.
• Potonglah gambar dari majalah dan buatlah daftar belanja secara visual bersama dengan si kecil.

Membeli Bahan-Bahan Salad Buah

Semakin banyak Anda berbicara tentang nama-nama buah, mengulangi dan mendeskripsikan soal buah tersebut, maka semakin cepat anak Anda mencocokan nama dengan buahnya.

• Cari tahu buah apa saja yang bisa diambil oleh si kecil terlebih dahulu, dengan cara meminta buahnya kepada si kecil. Ingat, jangan memberikan petunjuk berupa gesture dimana letak buah tersebut. Misalnya, Anda melihat ada apel di sekeliling Anda, maka mintalah si kecil untuk mengambil apel tersebut, katakan, “Mama ingin mencari apel,” lalu diam sejenak, untuk melihat reaksi si kecil, apakah ia dapat menemukannya.
• Apabila si kecil tidak mengarahkan pandangannya ke apel atau mengambilnya, hal ini berarti si kecil belum bisa mencocokan gambar yang Anda bawa dengannama buahya. Inilah saatnya Anda untuk mengajarkan si kecil tentang hal tersebut. Ambilah buah apel dan ceritakan tentang nama, warna, bentuk, aroma dan teksturnya. Ini akan mebantu mereka untuk menambah kosa kata baru.
• Jika anak Anda sudah bisa mencocokkan kata “apel” dengan objeknya langsung, Anda bisa langsung mengajari mereka untuk menambah kosa kata baru, dengan membicarakan warna, tekstur, bau, dan rasa apel. Anda mungkin juga bisa bertanya kepada si kecil tentang, apakah mereka menyukai buah apel ini, dan dengan cara apa apel ini enak dimakan. Misalnya, Anda bisa bertanya “Apakah Anda suka makan apel dengan mayonaise untuk sarapan pagi, atau dengan es krim untuk pencuci mulut?”
• Ulangi tahapan-tahapan ini dengan semua buah yang akan Anda beli, dengan begitu si kecil akan banyak menambah kosakata baru nantinya.

Ketika Anda kembali ke rumah dengan membawa sekeranjang buah yang dibutuhkan untuk membuat salad, saatnya Anda meminta bantuan si kecil untuk menyiapkan bahan-bahan yang akan digunakan untuk membuah salad buah tersebut di atas meja. Peralatan tersebut mencakup pisau, talenan, dan mangkuk. Mintalah si kecil untuk mengambil peralatan tersebut di dapur. Ajak juga mereka untuk mengidentifikasi objek sebelum mengambilnya. Strategi ini akan membantu Anda mengetahui sejauh mana kemampuan mendengar si kecil, dan juga mengetahu apa saja kosakata yang sudah mereka pelajari.

Memotong Buah untuk Salad

Setelah Anda menyiapkan semua peralatan dan buahnya, Anda sudah siap untuk membuat salad buah! Nah, saat ini Anda bisa merancang sebuah percakapan dengan si kecil sekaligus Anda membuat salad buah tersebut. Hal ini bermanfaat untuk membantu si kecil belajar berkomunikasi secara bergiliran, dan tentu saja sekaligus menambah kosakata baru mereka.

• Potonglah buah menjadi berbagai bentuk dan ukuran, bicaralah pada si kecil tentang hal ini, misalnya, “Mama akan memotong buahini menjadi bentuk segitiga. Apa ini sudah seperti segitiga?” Atau “Apa bentuk buah ini?” Anda juga bisa menggunakan strategi sabotase, misalnya dengan mengucapkan nama buah yang salah. Tunggulah mereka memberikan respon berupa jawaban tentang nama dan bentu yang benar.
• Mintalah anak Anda memesan apa yang ingin mereka potong dengan bertanya “Buah mana yang ingin kakak potong terlebih dahulu?” Anda bisa melihat apakah mereka mengingat koas kata baru, yang tadi dipelajari saat berbelanja atau tidak.
• Tanyakan kepada si kecil, apakah mereka memiliki jenis buah yang menjadi favorit mereka. Anda juga bisa bertanya soal jenis buah yang disukai oleh saudara atau kerabat Anda, misalnya, “Kakak suka buah apel? Kalau adik suka buah strawberi. Apakah adik suka pisang?” Lihat reaksi mereka setelah Anda bertanya.
• Perhatikan baik-baik buah dan ceritakan kembali tentang bagaimana kulit, buah, biji dan tekturnya, untuk membantu menambah kosa kata baru mereka.
• Tiba saatnya Anda makan salad buah tersebut, tanyakan kepada si kecil bagaimana rasanya? Tanyakan hal-hal lain seperti, “Apakah Kakak mau menambahkan yogurt?” “Apakah Kaka mau makan salad buah di dalam rumah atau di halaman? “Apakah kakak ingin makan sebagai menu penutup atau cemilan di sore hari?”

Baca: Strategi Sabotase Percakapan untuk Memastikan Anak Mendengar dengan Aktif

Nah, bagaimana, seru kan aktivitas menyiapkan salad buah ini. Tidak hanya membuat si kecil memiliki aktivitas yang bermanfaat, tetapi juga membantu si kecil dalam menambah kosakata mereka.

Apakah Anda menyukai aktivitas untuk rehabilitasi mendengar si kecil yang satu ini? Subscribe blog MED-EL Indonesia untuk mendapatkan informasi terbaru tentang tips rehabilitasi lainnya, langsung di inbox Anda!