Preparando Seu Filho Com Um Implante Auditivo Para A Escola

Ensinando Conscientização E Confiança Sobre Implantes Auditivos

• Certifique-se de que seu filho esteja ciente do ambiente auditivo na sala de aula. Lembre-os de se aproximarem da pessoa que está falando ou irem para um canto mais silencioso.
• Ensine seu filho a não ser tímido e a fazer muitas perguntas. Pratique encenações em casa para aumentar a confiança do seu filho e ajudá-lo a aprender que tipo de perguntas fazer.
• Ensine seu filho a fazer perguntas de esclarecimento quando não entender alguma coisa durante a aula. A melhor maneira de aprenderem é praticando em casa. Algumas perguntas úteis são: Você pode repetir isso?, Eu não entendi, você pode repetir a última palavra?, Você pode explicar essa frase novamente? ou simplesmente Não sei o que fazer.
• Ensine-os a levantar a mão antes de fazer perguntas ou quando quiserem conversar. Dessa forma, eles aprenderão a ser pacientes e esperar pela sua vez, além de garantir que apenas uma pessoa fale por vez.
• Pratique frases e palavras que seu filho possa usar ao conversar com colegas, professores e outros funcionários da escola. Além disso, tente ensinar vocabulário antecipadamente para ajudar seu filho a se preparar para as aulas.
• Verifique a compreensão fazendo perguntas abertas, como: O que você fará a seguir?

Comunicação Com O Professor E Os Profissionais Da Escola

• Mantenha a comunicação regular com o professor e os funcionários da escola do seu filho. É importante informá-los sobre o implante auditivo, o plano educacional individualizado e o estilo de aprendizagem do seu filho.
• Ofereça ajuda e conhecimento ao professor do seu filho, se necessário. Isso irá motivá-los a apoiar a educação do seu filho.
• Forneça ao professor recursos sobre perda auditiva e implantes auditivos para garantir preparação e comunicação mais fáceis.
• Pode ser útil conferir a sala de aula do seu filho e obter uma compreensão visual da configuração. Isso também pode ajudar a otimizar a compreensão do seu filho durante as aulas.
• Lembre o professor de falar claramente e usar dicas visuais, além de reduzir o ruído de fundo e outras distrações durante as aulas.
• Informe o professor sobre Dispositivos Assistivos de Audição (ALDs), como sistemas FM ou colares, e como usá-los corretamente para ajudar seu filho a ouvir.

Gerenciamento Da Tecnologia Auditiva

• Ensine seu filho a solucionar problemas básicos do dispositivo de forma independente e informar o professor quando algo não estiver funcionando corretamente.
• Certifique-se de que as baterias estejam funcionando quando seu filho for para a escola e que ele tenha baterias reserva na mochila ou na sala de aula.
• Ensine-os a falar sobre o processador de áudio com confiança na frente de outros colegas e professores.
• Antes de ir para a escola, certifique-se de que seu filho esteja ouvindo bem. Verifique os processadores de áudio e a bateria e execute um rápido Teste de som Ling Six. Dessa forma, você pode garantir que seu filho ouça bem durante todo o dia escolar.
• Se seu filho usa Tecnologia Assistiva (por exemplo, sistemas FM), lembre-o de perguntar ao seu professor para ligar a tecnologia. Ensine-os a descrever o propósito desta tecnologia ao professor e aos colegas.

Fazendo Amigos E Comunicando-Se Com Colegas

• Incentive e pratique a maneira correta de iniciar conversas com colegas.
• Poucas crianças admitem que não entendem alguma coisa numa conversa. Para reparar falhas de comunicação, é importante que as crianças aprendam algumas estratégias como dizer: Você pode dizer isso de novo mais devagar? ou Você pode dizer isso de uma maneira diferente?</ li>
• Chamar a atenção de alguém ou juntar-se a um grupo de colegas que já estão jogando juntos pode ser difícil. Faça dramatizações na mesa de jantar ou no carro, a caminho da escola, para ensinar ao seu filho maneiras de interagir com os colegas durante as brincadeiras.

Com essas dicas, seu filho terá o conhecimento e as habilidades necessárias para um ano letivo de sucesso. Eles terão confiança ao usar seu processador de áudio e saberão como gerenciar a tecnologia auditiva. E eles poderão se comunicar com seus professores e colegas com facilidade.