9 советов по посещению школы с кохлеарным имплантом

Начало школы — важный этап в жизни вашего ребенка. Но для родителей это также может быть и тревожным этапом, особенно если ваш ребенок — единственный в классе ученик с потерей слуха. В этой статье вы найдете несколько полезных советов о том, как помочь ребенку адаптироваться в школе.

1: Покажите слуховое устройство учителю

До начала обучения встретьтесь с учителем, расскажите ему о слуховом устройстве вашего ребенка и о том, как оно работает. Покажите, как заменить батареи и что означают световые индикаторы. Также кратко расскажите об устранении неисправностей. Выразите свою готовность ответить на любые вопросы. Важно попросить учителя сообщить вам, если он заметит какие-либо изменения в слухе ребенка…

2: Используйте удаленный микрофон

В классе может быть шумно, поэтому многие дети используют удаленные микрофоны или FM-системы, чтобы лучше слышать учителя. Такие устройства, как AudioLink, идеально подходят для того, чтобы донести голос учителя через шумный класс. Поговорите с аудиологом о том, подойдет ли вашему ребенку FM-система, а затем вместе в учителем обеспечьте работу системы в классе.

3: Будьте в постоянном контакте с учителем

Учитель может быть вашим главным помощником в беспроблемном и успешном обучении в течение года. Общайтесь с ним открыто и стремитесь работать как одна команда, чтобы вместе поддержать ребенка. Желательно регулярно общаться с классным руководителем ребенка. Вы можете говорить о важным моментах, таких как учеба, контрольные работы, домашние задания и события школьной жизни, чтобы убедиться в том, что ребенок вовремя выполняет задания и готов ко всем важным ситуациям. Может быть столь же важно беседовать обо всем, что происходит с вашим ребенком в классе или на игровой площадке. Необязательно разговаривать лично: можно вести переписку в тетрадях, по электронной почте или мессенджерах. Спросите у учителя, как ему удобнее общаться.

4: Попросите дополнительную поддержку

Во многих школах есть сурдопедагоги, коррекционные педагоги или логопеды, которые могут поддержать вашего ребенка в школе и помочь ему развить свои языковые навыки. Спросите учителя, какие есть варианты поддержки вашего ребенка.

5: Подберите правильное место в классе

Поговорите с учителем о важности расстояния и наиболее подходящем месте, откуда ваш ребенок сможет хорошо слышать. Ребенок сможет слышать лучше, если будет сидеть рядом с учителем. Может быть, лучше всего подойдет место во втором ряду, чтобы ребенок смог слышать и видеть учителя и в то же время «подглядывать», какие учебники или инструменты используют одноклассники на первом ряду. Также важно, чтобы ребенок сидел вдали от источников шума, например вентиляторов, открытых окон или дверей. Объясните учителю, что ваш ребенок может плохо слышать, если будет сидеть далеко. Чтобы ребенок лучше слышал, возможно, имеет смысл привлечь его внимание перед тем, как давать какие-то задания.

6: Стратегии разговора

Поговорите с учителем о том, насколько важно говорить с вашим ребенком с нормальной громкостью. Если учитель будет говорить излишне громко, ребенку будет сложнее расслышать обычную речь, и читать по губам тоже будет сложнее. Также попросите учителя говорить, обратившись лицом к классу, а не доске. Если учитель говорит, одновременно записывая что-то на доске, звук может быть приглушенным, и ребенок не сможет разобрать слова.

7: Улучшите акустику в классе

Дети лучше всего учатся в тихой обстановке без сильного фонового шума. Предложите варианты для уменьшения фонового шума, например закрыть окна и двери, положить ковры и повесить занавески, чтобы свести к минимуму эхо (реверберацию). Если ваш ребенок будет просить одноклассников говорить по очереди, ему будет проще услышать, что говорится, и следить за беседой.

8: Помогите ребенку создать свой круг общения

Социальные взаимосвязи и дружба крайне важны в жизни каждого ребенка. Дети, которые чувствуют свою социальную значимость, зачастую лучше учатся. Вы можете поддержать ребенка, поощряя его обсуждать свои кохлеарные импланты с одноклассниками. Обычно у детей возникает больше вопросов об устройстве, но получив ответы, дети легко переключаются на другую тему. Если ваш ребенок будет рассказывать свою историю потери слуха не стесняясь, дети смогут быстро перейти к обсуждению более важных вопросов, например что делать на перемене! Если учитель будет чувствовать себя уверенно в обращении с устройством и в общении с ребенком, другие дети это увидят, и это еще раз подкрепит чувство включенности и уверенности у вашего ребенка. Организуйте общение с одноклассниками вне школы, чтобы ребенок смог получше узнать других детей до начала обучения.

9: Будьте готовы

Каждый день перед тем, как пойти в школу, убедитесь в том, что слуховое устройство ребенка работает. Пройдите Тест шести звуков Линга. Соберите дополнительный комплект батарей, запасной кабель и любые другие необходимые детали, чтобы точно знать, что все готово к школьному дню.

Надеемся, что первые дни вашего ребенка с кохлеарным имплантом в школе станут приятным приключением на его пути к знаниям!

Вы хотите поделиться этой информацией с учителем ребенка? Скачайте наше руководство для учителей детей — пользователей кохлеарных имплантов: