İPUÇLARI VE PÜF NOKTALARI, Veliler için

Otobüsler, arabalar ve trenler, her ailenin günlük rutininin bir parçasıdır – işe gitmek, okula gitmek ya da dışarıya çıkmak. Dünyanın her yerinde her yaşta çocuk oyuncak araçlarla oynamanın tadını çıkarır!

Çocuğunuzla beraber onun oyuncak arabalarıyla oynamak, çocuğunuzun dinleme ve konuşma becerilerini geliştirmesine yardımcı olmak için eğlenceli bir yoldur. Tabii ki, normal oyuncak arabalar satın alabilir ve kullanabilirsiniz, ancak kendi evinizde yapmak çok daha eğlenceli olabilir. Çocuğunuzla birlikte bir araba yaparken, çocuğunuzun yaşına bağlı olarak birçok yeni kelime ve dil kavramını dahil edebilirsiniz. Farklı parçaların kesilmesi ve birbirine yapıştırılması, ince motor becerilerinin gelişmesini de sağlar!

Kendiniz denemek ister misiniz? Aşağıdaki “Bir Otobüs Yapın” etkinliğimizi indirin ve başlayın!

Otobüs yap etkinliğini buradan indirebilirsiniz

Talimatlar

  1. Otobüsün parçalarını yazdırın. Otobüs olarak kullanmak için bir ayakkabı kutusu veya bir plastik kutu bulun ve düz kağıt ile sarın.
  2. Çocuğunuzla birlikte, otobüsün tüm parçalarını kesin. Çocuğunuza kesim konusunda yardım etmeniz gerekebilir.
  3. Keserken, otobüsün her bir parçası ve o parçanın işlevi hakkında konuşun: “Sürücü, yolu daha rahat görebilmek için yağmur yağarken silecekleri açar.” Hepsini masaya dizin.
  4. Çocuğunuza ilk ve sonraki zaman kavramlarını öğretin. Çocuğunuza, hangi parçayı ilk önce, sonra ve en son otobüse koyacağına karar verin.
  5. Çocuğunuza ön, arka, yan ve orta gibi yer-yön kelimelerini öğretin. Parçaların nereye yerleşmesi gerektiği hakkında konuşun. Örneğin, “Sürücünün yolu görebilmesi için önde oturması gerekir. Kapıyı, markete giderken bindiğimiz otobüsteki gibi yan tarafa koyalım. ”
  6. Çocuğunuza parçaları yapıştırması için yardım edin. Devam etmeden ve tutkalı açmadan önce, çocuğunuzun kendisinin açmaya çalışmasına izin verin. Eğer başaramazsa, çocuğunuza yardım etmek istiyormuş gibi bakın ve sizden açmak için yardım isteyeceği kelimeleri kullanmaya teşvik edin: “Aç, lütfen” veya “Yardım et, anne”.
  7. Tekerleğin merkezinden ve otobüsün yan tarafında birer delik açın. Tekerleği bir raptiye kullanarak tutturun, böylece tekerlek dönebilir. Ne yaptığınız hakkında konuşun: “Tekerlekte ve otobüste birer delik açmalıyız. Sonra tekerleği otobüse takabiliriz. Artık tekerlek dönebiliyor ”. Diğer tekerlekleri takmadan önce, çocuğunuzun daha fazla tekerlek gerektiğini söyleyebileceği kelimeleri kullanması için duraklatın, bekleyin ve teşvik edin.
  8. Kapıyı açabilmek için bir maket bıçağı kullanarak kapının üç yanını kesin. Yine ne yaptığınız, neden kapıyı kestiğiniz ve bıçağın keskin olduğu hakkında konuşun.
  9. Çocuğunuzun sorunları tanımlamak ve çözmek için dilini kullanmasına yardım edin. Tüm parçalar yerindeyken, otobüsün ihtiyaç duyduğu şeylerden bahsedin: “Ah hayır! Işık yok. Hava kararırsa, sürücü göremez. Hadi lambaları çizelim”.
  10. Yolcu resimlerini kesin ve üzerlerine yapıştırarak yolcu ekleyin. Alternatif olarak, ailenizin resimlerini kullanabilir veya oyuncak insanlar ekleyebilirsiniz. Çocuğunuzla yolcuların kim oldukları, nerede oturacakları ve nereye gidecekleri hakkında konuşun.

Bebekler ve Küçük Çocuklar İçin

Çocuğunuz henüz ilk kelimesini bile söylememiş ya da yalnızca sınırlı bir kelime haznesi olsa bile, bu aktiviteyi, onlar için yeni kelimeler ve cümle yapıları modellemek için kullanabilirsiniz. İşte denemeniz için bazı ekstra aktiviteler:

  1. Otobüsün her bir bölümü hakkında konuştuğunuzda; tekerlekler için “yuvarlak”, silecekler için “fış-fış”, kapı için “aç-kapat” ve “merhaba” gibi resimleri eşleştirmek için sesleri kullanın veya sürücü için “bip, bip” gibi. Tekrarlarla ve bir şarkı şeklinde söyleyin: “İşte otobüsün tekerlekleri burada. Dönüyorlar ve dönüyorlar ”.
  2. Her bir eylemi yaparken o eylemin kelimesini tekrarlayın. Örneğin; tutkalı kullanırken, “Yapışkan – yapıştır, yapıştır” veya kapıyı keserken “kes, kes, kapıyı kes!” deyin.
  3. Çocuğunuzla, yolcuların kim olduğu ve nerede oturacakları hakkında konuşun. “İşte anneanne- merhaba anneanne! Otobüsün önüne oturabilir ”.
  4. Tüm parçaları yerleştirdikten sonra, “Otobüsün Tekerleği Dönüyor” şarkısını söyleyin ve şarkıda söylediğiniz her parçayı gösterin.
  5. Otobüsü ileri geri itin. Birkaç oyuncak insan alın ve onları otobüse bindirip-indirin. İnsanlar gelip giderken “merhaba” ve “hoşçakal” deyin.

Daha Büyük Çocuklar İçin

Çocuğunuz daha büyükse, bu etkinliği kelime dağarcığını ve problem çözme becerilerini geliştirmek için kullanabilirsiniz. Aşağıda, denemek isteyebileceğiniz bazı örnekler bulunmaktadır.

  1. Çocuğunuza daha gelişmiş araba parçalarını öğretin: ışıklar, korna, plaka, gösterge ışıkları ve direksiyon.
  2. Onlara otobüsü nasıl geliştirebileceğinizi sorun. Örneğin, “Ah hayır, merdiven yok. İnsanlar otobüse nasıl binecek? ”Çocuğunuza sorunu çözmenin yöntemlerini düşünmesi için destek verin:“ Belki de kürdanlarla merdiven yapabiliriz veya kalemle çizebiliriz”.
  3. Diğer kişinin bulması için sırayla, yolcuların özelliklerini, görünüşlerini tanımlayın ve bunun pratiğini yapın. Daha sonra da o yolcuyu kesin ve otobüse yapıştırın. Çocuğunuzun işitsel hafızasını geliştirmek için açıklamalarınızın uzunluğunu ve karmaşıklığını arttırın.

Koklear implantların nasıl çalıştığı ve size veya çocuğunuza nasıl yardım edebilecekleri hakkında daha fazla bilgi edinin.

Comments

ÖNERİLEN GÖNDERİLER