{"id":78121,"date":"2023-08-28T08:00:07","date_gmt":"2023-08-28T06:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.medel.com\/?p=78121"},"modified":"2024-11-08T21:46:35","modified_gmt":"2024-11-08T19:46:35","slug":"reabilitacao-em-casa-para-criancas-o-que-e-memoria-auditiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.medel.com\/pt-br\/dicas-e-truques\/dicas-e-truques-para-pais\/reabilitacao-em-casa-para-criancas-o-que-e-memoria-auditiva\/","title":{"rendered":"Reabilita\u00e7\u00e3o Em Casa Para Crian\u00e7as: O Que \u00c9 “Mem\u00f3ria Auditiva”?"},"content":{"rendered":"

Este artigo do Reabilita\u00e7\u00e3o Em Casa Para Crian\u00e7as \u00e9 sobre \u201cMem\u00f3ria Auditiva\u201c. Embora voc\u00ea possa nunca ter ouvido falar nesse termo antes, ele \u00e9 importante porque nos permite comunicar com outras pessoas na vida cotidiana. Para crian\u00e7as com perda auditiva, o desenvolvimento de suas habilidades de mem\u00f3ria auditiva pode ser prejudicado se elas passarem muito tempo sem acesso ao som.<\/p>\n

Veremos mais detalhadamente o que \u00e9 mem\u00f3ria auditiva e explicaremos algumas atividades simples que voc\u00ea pode fazer em casa para ajudar seu filho com suas habilidades de mem\u00f3ria auditiva.<\/p>\n

O Que \u00c9 “Mem\u00f3ria Auditiva”?<\/h3>\n

Todos n\u00f3s usamos nossa mem\u00f3ria auditiva ao nos comunicarmos todos os dias. O monitoramento das habilidades de mem\u00f3ria auditiva de crian\u00e7as com perda auditiva \u00e9 particularmente importante para o desenvolvimento da fala e da linguagem.<\/p>\n

O processo de mem\u00f3ria auditiva tem quatro etapas:<\/p>\n

    \n
  1. Prestar aten\u00e7\u00e3o e ouvir informa\u00e7\u00f5es faladas, por exemplo, uma pergunta ou uma instru\u00e7\u00e3o<\/li>\n
  2. Processar as informa\u00e7\u00f5es e entender o que elas significam<\/li>\n
  3. Armazenar as informa\u00e7\u00f5es na mem\u00f3ria de curto prazo para agir agora e seguir as instru\u00e7\u00f5es, ou na mem\u00f3ria de longo prazo para lembrar as informa\u00e7\u00f5es mais tarde<\/li>\n
  4. Relembrar as informa\u00e7\u00f5es que voc\u00ea ouviu antes<\/li>\n<\/ol>\n

    Por Que A \u201cmem\u00f3ria Auditiva\u201d \u00c9 Importante?<\/h3>\n

    A mem\u00f3ria auditiva \u00e9 necess\u00e1ria para muitas de nossas intera\u00e7\u00f5es cotidianas com outras pessoas. A mem\u00f3ria auditiva nos permite:<\/p>\n

      \n
    • Responder perguntas: a mem\u00f3ria auditiva de curto prazo \u00e9 necess\u00e1ria para ouvir a pergunta, process\u00e1-la, armazenar a informa\u00e7\u00e3o e ent\u00e3o formular uma resposta.<\/li>\n
    • Seguir as instru\u00e7\u00f5es: a mem\u00f3ria auditiva de curto prazo \u00e9 necess\u00e1ria para ouvir as instru\u00e7\u00f5es, lembrar-se delas e ent\u00e3o agir.<\/li>\n
    • Produzir frases e senten\u00e7as: A mem\u00f3ria auditiva \u00e9 necess\u00e1ria para juntar palavras para formar frases e senten\u00e7as.<\/li>\n
    • Para as crian\u00e7as, a mem\u00f3ria auditiva \u00e9 importante para aprender novas palavras, conceitos e estruturas de frases. Uma crian\u00e7a precisa prestar aten\u00e7\u00e3o, processar, armazenar e depois recordar essas novas palavras e conceitos para us\u00e1-los mais tarde.<\/li>\n<\/ul>\n

      Como Posso Ajudar A Desenvolver A \u201cmem\u00f3ria Auditiva\u201d Do Meu Filho?<\/h3>\n

      Ao dar instru\u00e7\u00f5es ao seu filho em casa, pense em quantos elementos cr\u00edticos existem nas suas instru\u00e7\u00f5es. Um elemento cr\u00edtico \u00e9 a palavra-chave ou a ideia-chave da instru\u00e7\u00e3o \u2013 a parte que a crian\u00e7a precisa compreender para seguir a instru\u00e7\u00e3o. Se seu filho for capaz de seguir instru\u00e7\u00f5es com um elemento cr\u00edtico, por exemplo, \u201cOnde est\u00e1 o gato<\/u>?\u201d, tente tornar suas instru\u00e7\u00f5es mais complexas, dando-lhe instru\u00e7\u00f5es com dois elementos cr\u00edticos, por exemplo \u201cPreciso de uma colher<\/u> e uma x\u00edcara<\/u>\u201d ou \u201cPegue o livro<\/u> de capa vermelha<\/u>\u201d. Isso ajudar\u00e1 a desenvolver suas habilidades de mem\u00f3ria auditiva.<\/p>\n

      Se o seu filho consegue seguir instru\u00e7\u00f5es com dois elementos cr\u00edticos, passe para tr\u00eas!<\/p>\n

      Os elementos cr\u00edticos em suas instru\u00e7\u00f5es devem incluir uma variedade de tipos de palavras. Por exemplo:<\/p>\n

        \n
      • Dois objetos (por exemplo, \u201cMe passa a bola<\/u> e o sapato\u201d<\/u>)<\/li>\n
      • Palavra de a\u00e7\u00e3o + objeto (por exemplo, \u201cLave<\/u> o cachorro<\/u>\u201d, “Alimente<\/u> o cavalo<\/u>“, “O gatinho<\/u> est\u00e1 dormindo<\/u>“)<\/li>\n
      • Palavra de a\u00e7\u00e3o + palavra de a\u00e7\u00e3o (por exemplo, \u201cPular<\/u> e sentar\u201d<\/u>)<\/li>\n
      • Descrever palavra + objeto (por exemplo, \u201cuma grande<\/u> bola<\/u>\u201d)<\/li>\n
      • Palavra de localiza\u00e7\u00e3o + objeto (por exemplo, \u201csobre<\/u> a mesa<\/u>\u201d)<\/li>\n<\/ul>\n

        Como queremos desenvolver as habilidades de mem\u00f3ria auditiva do seu filho, primeiro d\u00ea as instru\u00e7\u00f5es falando apenas. Se o seu filho n\u00e3o conseguir seguir a instru\u00e7\u00e3o, repita-a e d\u00ea-lhe uma pista, como gesticular em dire\u00e7\u00e3o ao objeto do qual est\u00e1 falando.<\/p>\n

        Neste v\u00eddeo, Jessica e sua m\u00e3e est\u00e3o jogando um jogo. A m\u00e3e de Jessica d\u00e1 instru\u00e7\u00f5es com dois elementos cr\u00edticos (\u201cColoque o vov\u00f4<\/u> na porta da frente<\/u>\u201d, \u201ccoloque o papai<\/u> na cozinha<\/u>\u201d) e tr\u00eas (\u201cColoque o menininho<\/u> no quarto pequeno<\/u> ao lado da escrivaninha<\/u>\u201d). Em seguida, Jessica pode dar as instru\u00e7\u00f5es \u00e0 m\u00e3e.<\/p>\n