dalam Uncategorized @id

Artikel tentang Rehabilitasi di Rumah kali ini adalah tentang bagaimana cara melatih pendengaran anak terhadap sebuah penjelasan atau keterangan. Permainan yang melibatkan ativitas berlatih mendengarkan deskripsi ini merupakan cara yang hebat untuk membantu anak Anda membangun keterampilan mendengar anak, sekaligus kemampuan berbahasa mereka.

Mengapa si kecil harus berlatih mendengarkan deskripsi sebuah penjelasan? Ada dua alasan utama mengapa mendengarkan deskripsi itu penting, jika anak Anda mengalami gangguan pendengaran.

Membantu meningkatkan memori mendengar si kecil

Memori pendengaran adalah kemampuan untuk mendengar sebagian informasi, memproses, menyimpan, dan kemudian mengingat atau lantas bertindak berdasarkan apa yang dikatakan. Hal ini bisa berupa menjawab pertanyaan, melakukan arahan, atau menceritakan kembali sebuah cerita.

Misalnya, guru mengatakan “Temukan pensil dan buku latihan Kamu”. Anak Anda harus mendengar, memahami, dan mengingat semua informasi kunci “pensil dan buku latihan”, kemudian ia mesti mengingat item tersebut untuk menyelesaikan instruksi yang diberikan. Dengan memberikan deskripsi kepada si kecil, maka anak Anda akan berlatih mendengarkan deskripsi, Anda pun membantu mereka untuk berlatih mengingat, memproses, dan menghubungkan potongan informasi yang didengar secara bersamaan.

Membantu mengembangkan kosakata anak Anda

Kosa kata seorang anak haruslah seperti samudra — luas dan dalam. Harus cukup luas untuk memberi bisa memberikan gambaran tentang banyak konsep dan item, tetapi juga cukup dalam sehingga mereka memiliki berbagai kata untuk menggambarkan konsep-konsep ini dengan lebih tepat, lalu menghubungkan konsep tersebut secara bersamaan. Contohnya, anak tidak hanya tahu tentang kata besar, tetapi juga tahu tentang alternatif yang lebih dalam lainnya seperti “raksasa” atau pun “kolosal”.

  • Ajarkan anak tentang “dinosaurus”, tetapi juga bicarakan tentang “herbivora”, “Triceratops” dan “hewan punah”
  • Ajarkan anak kosakata “lari”, tetapi juga bicarakan tentang “sprint”, “lari estafet” dan “latihan”
  • Ajarkan anak tentang “microwave” tetapi juga konsep “panas”, “makan malam”, “alat-alat listrik”

Kembangkan kosakata anak Anda dengan menambahkan beragam deskripsi ke dalam rutinitas harian Anda dan si kecil. Kosakata yang besar akan meningkatkan kemampuan anak untuk bercerita, memahami sebuah bacaan, dan kemampuan menulis.

Bagaimana cara praktis agar si kecil mudah dalam berlatih mendengarkan deskripsi?

Silakan mengganti nama benda yang menjadi kata kunci dalam sebuah percakapan dengan deskripsi. Hal ini akan memberikan anak Anda kesempatan untuk mendengar dan mengidentifikasi objek berdasarkan ‘petunjuk’ dari Anda. Alih-alih mengatakan “cari sepatumu”, cobalah mengatakan “cari sesuatu yang biasanya diletakkan di kakimu, agar kita bisa jalan-jalan keluar”.

Pastikan untuk membuat game tebak-tebakan dengan cara menyenangkan ketimbang dengan cara menguji! Jika anak Anda tidak mengerti, itu tidak apa-apa. Ini menunjukkan bahwa Anda perlu bantuan, untuk mempelajari kata-kata yang menggambarkan dan menghubungkan dengan banyak objek.

Deskripsi seperti apa yang harus kita latih?

Ingatlah, saat menggunakan deskripsi, jangan hanya berbicara tentang warna, ukuran, dan bentuk. Pikirkan juga tentang bagaimana Anda dapat menambahkan kata-kata ini untuk menggambarkan sesuatu dalam berlatih mendengarkan deskripsi, seperti:

  • Berupa Tindakan : “Saya dapat melihat hewan yang menggeliat di kebun. Bisakah kakak melihatnya? ”
  • Berupa fungsi “Mama butuh sesuatu untuk mengaduk sup. Bisakah kakak menemukan sesuatu yang bisa kita gunakan untuk mengaduk? ”
  • Berupa emosi “Bisakah Kakak menemukan orang yang terlihat khawatir di ruangan ini?”
  • Berupa lokasi “Di bagian atas halaman, ada gambar makanan favorit Mama!”

Kerumitan Anda dalam mendeskripsikan tentukan juga bergantung pada kemampuan anak Anda dalam mendengar dan berbahasa saat ini. Agar anak Anda belajar memahami dan menggunakan banyak kata yang berbeda, pertama-tama Anda harus mengajari mereka kata-kata ini! Anak-anak perlu mendengar banyak kata, dan dalam banyak konteks yang berbeda, sebelum mereka memahami cara menggunakannya. Perluas kosakata anak Anda dengan menggunakan kata-kata baru dalam konteks yang lebih akrab di telinga, dan dalam kalimat dengan kata-kata yang lebih familiar.

Kegiatan apa yang dapat kita lakukan bersama anak-anak yang masih kecil?

Anda dapat menambahkan deskripsi ke aktivitas atau rutinitas harian Anda dan si kecil. Dalam video ini, ibu Penny mencoba untuk mendeskripsikan stiker sebelum memilih beberapa yang akan digunakan untuk menghias kartu ulang tahun.

Inilah beberapa ide lagi untuk anak-anak yang lebih muda selama berlatih mendengarkan deskripsi.

  • Buku-buku. Saat membaca dengan anak Anda, bicarakan tentang gambar yang ada di buku menggunakan deskripsi. Misalnya: “Nenek akan minum sesuatu. Dia akan menuangkannya dari panci, dan ini sangat panas! Dia akan meminum secangkir teh“.
  • Merapikan. Berikan anak Anda barang tertentu untuk disingkirkan: “Nah, Kakak merapikan semua mainan yang berbahan lembut, dan Mama akan merapikan semua mainan yang sifatnya untuk membangun “.

Melalui instruksi harian.

  • Dibandingkan menggunakan kalima “Pakai mantel Kaka “, Anda bisa mengatakan yang lain seperti “Di luar dingin. Kita perlu memakai sesuatu untuk membuat kita tetap hangat. “
  • Dibandingkan mengatakan “Cari tas Kakak untuk sekolah “, Anda bisa mengatakan “Jangan lupa hal-hal yang diperlukan untuk Kakak bawa ke sekolah. Kami harus memasukkan buku Anda ke dalam. “
  • Dibandingkan mengatakan “Apakah Kakak suka jus?” Anda bisa mengatakan “Apakah Kakak ingin sesuatu yang rasanya manis, dingin dan berasal dari jeruk?”

Kegiatan Apa yang dapat dilakukan bersama anak yang lebih tua?

BErlatih mendengarkan deskripsi akan membantu mengembangkan kemampuan mendengar dan berbahasa anak-anak dari segala usia. Seiring bertambahnya usia anak Anda, gunakan deskripsi yang lebih panjang dan lebih kompleks, untuk memperluas keterampilan mereka. Dalam video ini, ibu Jessica mencoba memberikan deskripsi tentang bahan-bahan yang digunakan, dalam daftar belanjanya. Tugas ini cukup sulit, karena Jessica tidak memiliki objek di depannya, tetapi harus mendengarkan dan menghubungkan petunjuk bersama.

Inilah beberapa gagasan lain untuk anak-anak yang lebih tua.

  • Permainan mata-mata. Mainkan permainan saya memata-matai anak Anda. Berikan deskripsi bagi mereka untuk mengumpulkan dan mengidentifikasi objek.
  • Makanan. Berikan deskripsi saat memilih camilan atau makanan. Anda bisa mengatakan, “Untuk menu sarapan, Mama akan memasak sesuatu yang panas. Biasanya berasal dari dari ayam. Mama akan memecahkannya ke dalam panci.”
  • Menggunakan gambar. Jelaskan sebuah gambar, yang harus diambil anak Anda berdasarkan instruksi Anda. Kemudian mainlah dengan bertukar peran, dan biarkan mereka mendeskripsikan gambar tersebut untuk Anda.

Artikel ini ditulis oleh Natalie Teakle, dengan bantuan dari spesialis rehabilitasi Aneesha Pretto.

Ingin lebih banyak informasi tentang aktivitas Rehabilitasi di Rumah? Lihat semua videonya di channel pengantar Rehabilitasi di Rumah kami.

Berlangganan Ke Blog MED-EL

Jangan lupa untuk berlangganan Blog MED-EL Indonesia untuk mendapatkan semua artikel terbaru dari kami!

Comments

Artikel Rekomendasi