{"id":46884,"date":"2020-02-24T12:08:23","date_gmt":"2020-02-24T12:08:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.medel.com\/unkategorisiert\/rehab-at-home-was-ist-listening-first\/"},"modified":"2023-04-05T09:02:08","modified_gmt":"2023-04-05T09:02:08","slug":"rehab-at-home-was-ist-listening-first","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.medel.com\/de\/tipps-tricks\/tipps-tricks-rehab-at-home\/rehab-at-home-was-ist-listening-first\/","title":{"rendered":"Rehab at Home: Was ist \u201eListening First\u201d?"},"content":{"rendered":"

Der heutige \u201eRehab at Home<\/em>\u201c-Beitrag besch\u00e4ftigt sich mit \u201eListening First\u201c, also \u201eZuerst Zuh\u00f6ren\u201c. Bei dieser Strategie geht es darum, Ihrem Kind zuerst akustische Informationen zu geben, bevor visuelle Hinweise folgen. Anders gesagt: Beschreiben Sie Ihre Handlungen zuerst mit Worten, bevor Sie sie tats\u00e4chlich durchf\u00fchren. Das hilft Kindern dabei, das Zuh\u00f6ren zu erlernen, eine F\u00e4higkeit, die f\u00fcr das Verwenden von gesprochener Sprache und beim Lernen in der Schule besonders wichtig ist.<\/p>\n

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Warum ist \u201eListening First\u201c wichtig? <\/strong><\/h3>\n

Wir wenden \u201eListening First\u201c an, um den Teil des Gehirns eines Kindes zu f\u00f6rdern, der f\u00fcr die Verarbeitung von akustischer Information zust\u00e4ndig ist. Ein Kind mit normalem H\u00f6rverm\u00f6gen beginnt etwa 20 Wochen vor der Geburt zu h\u00f6ren. Ein Kind mit hochgradigem H\u00f6rverlust kann m\u00f6glicherweise erst im Alter von 12 Monaten etwas h\u00f6ren, wenn es ein Cochlea-Implantat erh\u00e4lt. Das bedeutet, dass es auf wichtige fr\u00fchzeitige auditive Impulse verzichten musste.<\/p>\n

In den ersten dreieinhalb Lebensjahren ist das Gehirn eines Babys sehr formbar. Es lernt und passt sich schnell an die Erfahrungen und die Umgebung an. W\u00e4hrend ein Kind Ger\u00e4usche \u2013 auch akustische Informationen genannt \u2013 empf\u00e4ngt, entwickeln sich in seinem Gehirn H\u00f6rbahnen, um die Ger\u00e4usche, die es h\u00f6rt, zu verarbeiten. Kinder mit H\u00f6rverlust hatten jedoch einen Zeitraum, in dem das Gehirn Ger\u00e4uschen gar nicht oder nur begrenzt ausgesetzt war. Daher hatten diese Kinder weniger Zeit, um H\u00f6rbahnen im Gehirn aufzubauen. Die \u201eZuerst Zuh\u00f6ren\u201c-Strategie zielt darauf ab, diese auditiven synaptischen Verbindungen und die H\u00f6rf\u00e4higkeiten Ihres Kindes zu st\u00e4rken, indem es ermutigt wird, sich auf akustische Informationen zu konzentrieren.<\/p>\n

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Wie kann ich \u201eZuerst Zuh\u00f6ren\u201c mit meinem Kind \u00fcben?<\/strong><\/h3>\n

Diese Strategie kann ganz einfach in Ihre t\u00e4gliche Routine mit eingebunden werden. Sprechen Sie mit Ihrem Kind dar\u00fcber, was Sie sehen oder tun bevor Sie es sehen oder tun. Auf diese Weise konzentriert sich Ihr Kind auf die akustische Information \u2013 also was Sie sagen \u2013 und verbindet das Geh\u00f6rte dann mit dem, was es sieht und baut so seine auditorischen F\u00e4higkeiten aus.
\nIm folgenden Video zeigt Mias Mutter wie \u201eZuerst Zuh\u00f6ren\u201c funktioniert, w\u00e4hrend die beiden eine Puppe baden. Mias Mutter erkl\u00e4rt ihrer Tochter was sie machen werden, zum Beispiel \u201eZuerst werden wir das Wasser in die Badewanne gie\u00dfen\u201c, bevor sie das Wasser gemeinsam eingie\u00dfen.<\/p>\n

Hinweis: Das folgende Video ist auf Englisch mit deutschen Untertiteln verf\u00fcgbar.<\/em><\/p>\n