{"id":46881,"date":"2020-06-17T05:05:39","date_gmt":"2020-06-17T05:05:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.medel.com\/unkategorisiert\/schulalltag-und-familienleben-mit-hoerimplantaten-erfahrungsbericht-einer-mutter\/"},"modified":"2023-04-05T09:02:06","modified_gmt":"2023-04-05T09:02:06","slug":"schulalltag-und-familienleben-mit-hoerimplantaten-erfahrungsbericht-einer-mutter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.medel.com\/de\/gastartikel\/schulalltag-und-familienleben-mit-hoerimplantaten-erfahrungsbericht-einer-mutter\/","title":{"rendered":"Schulalltag und Familienleben mit H\u00f6rimplantaten: Erfahrungsbericht einer Mutter"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text css=“.vc_custom_1575291431543{margin-bottom: 0px !important;}“]Michaela aus Nieder\u00f6sterreich wei\u00df genau, worauf es im Alltag mit Kindern mit H\u00f6rimplantaten ankommt, denn sie ist Mutter von zwei Cochlea-Implantat-Tr\u00e4gern. Im heutigen Gastbeitrag verr\u00e4t sie uns, warum ihr Mann und sie sich f\u00fcr Implantate f\u00fcr ihre Kinder entschieden haben, wie sie und ihre Familie Schulalltag und Familienleben mit CIs meistern und worauf man dabei achten muss. <\/em>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“1\/3″ css=“.vc_custom_1575291246503{padding-top: 30px !important;}“][vc_single_image image=“https:\/\/blog.medel.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/skifahren_400x400.jpg“ img_size=“medium“][\/vc_column][vc_column width=“2\/3″ css=“.vc_custom_1575288598795{padding-top: 30px !important;}“][vc_column_text css=“.vc_custom_1575283902282{margin-bottom: 0px !important;}“]Mein Name ist Michaela und gemeinsam mit meinem Mann Bernd und unseren beiden Kindern Victoria und Florian lebe ich in Nieder\u00f6sterreich. Au\u00dferdem gibt es da noch Zeus, unseren Hund, der auch zur Familie geh\u00f6rt. In unserer Freizeit sind wir gerne drau\u00dfen beim Wandern, Skifahren, Eislaufen oder Spazierengehen mit unserem Hund, verbringen viel Zeit in unserem Garten und mit Freunden und machen es uns auch mal auf der Familiencouch gem\u00fctlich.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css=“.vc_custom_1575288605728{padding-top: 30px !important;}“][vc_column_text css=“.vc_custom_1575284510133{margin-bottom: 0px !important;}“]<\/p>\n

Diagnose H\u00f6rverlust<\/strong><\/h3>\n

Kurz nach der Geburt unserer Tochter Victoria wurde im Krankenhaus ein routinem\u00e4\u00dfiges H\u00f6rscreening durchgef\u00fchrt, das Ergebnis war auff\u00e4llig. Circa acht Monate, einige H\u00f6rtests und einen BERA-Test sp\u00e4ter stand die Diagnose fest: an Taubheit grenzende Schwerh\u00f6rigkeit in beiden Ohren. Die Ursache: ein Genfehler.<\/p>\n

Wenn man erf\u00e4hrt, dass sein Kind geh\u00f6rlos ist, zieht es einem zuerst einmal den Boden unter den F\u00fc\u00dfen weg: Was bedeutet das? Wie soll und kann man den Alltag meistern? Wie schaut die Zukunft der Kinder aus? Werden sie eine regul\u00e4re Schule besuchen k\u00f6nnen? Man ist pl\u00f6tzlich mit so vielen Fragen konfrontiert, \u00fcber die man sich davor nie Gedanken machen musste. Als dann auch Florian kurz nach der Geburt die Diagnose H\u00f6rverlust gestellt bekam, war das eine schwierige Zeit f\u00fcr unsere Familie. Aber wir wussten schon, was auf uns zukommen w\u00fcrde, und hatten bereits ein Netzwerk an \u00c4rzten, die mobile Fr\u00fchf\u00f6rderung und wir hatten bei Vici ja schon Erfahrung gesammelt.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=“2\/3″ css=“.vc_custom_1575288612088{padding-top: 30px !important;}“][vc_column_text css=“.vc_custom_1575284738392{margin-bottom: 0px !important;}“]<\/p>\n

2 Kinder, 4 Cochlea-Implantate<\/strong><\/h3>\n

Als klar war, dass unsere Tochter geh\u00f6rlos ist, wurden wir schnell mit der Frage konfrontiert, ob wir sie mit einem Cochlea-Implantat versorgen wollen. Das war keine leichte Entscheidung f\u00fcr uns, ich hatte viele schlaflose N\u00e4chte. Schlie\u00dflich haben wir uns f\u00fcr das Implantat entschieden. Wir h\u00e4tten es uns nicht verzeihen k\u00f6nnen, wenn wir unseren Kindern die tolle Musik dieser Welt, die Vogelstimmen und die ganze Vielfalt der Kl\u00e4nge vorenthalten h\u00e4tten! Bei Florian fiel uns die Entscheidung schon leichter, denn wir wussten ja schon, was uns erwarten w\u00fcrde und wie die CIs Florians Entwicklung unterst\u00fctzen w\u00fcrden. So wurden beide Kinder im Alter von circa einem Jahr bilateral mit CIs versorgt.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=“1\/3″ css=“.vc_custom_1575294366199{margin-top: 100px !important;}“][vc_single_image image=“https:\/\/blog.medel.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/schladming-wandern_400x400.jpg“ img_size=“large“][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css=“.vc_custom_1575288618480{padding-top: 30px !important;}“][vc_column_text css=“.vc_custom_1575284806943{margin-bottom: 0px !important;}“]<\/p>\n

Familienleben mit CIs<\/strong><\/h3>\n

Die CIs \u2013 oder auch \u201eHallos\u201c, wie wir sie liebevoll nennen \u2013 geh\u00f6ren bei uns zum allt\u00e4glichen Leben einfach dazu, das war von Anfang an so. Ich habe meinen Kindern immer erkl\u00e4rt, dass es etwas ganz Normales ist, dass sie die Audioprozessoren tragen. Manche Menschen brauchen eine Brille um zu sehen, manchen brauchen Unterst\u00fctzung, um sich fortbewegen zu k\u00f6nnen und sie haben eben die CIs, um ihnen das H\u00f6ren zu erm\u00f6glichen. Jeder von uns ist einzigartig und das ist gut so!<\/p>\n

Wenn es um das t\u00e4gliche Handling der Audioprozessoren geht, bin ich die Ansprechpartnerin in der Familie. Als die Kinder noch klein waren, habe ich die Batterien gewechselt und alles N\u00f6tige macht. Aber schon ab Ende der Kindergartenzeit beziehungsweise Anfang der Volksschule konnten die Kinder das Schritt f\u00fcr Schritt selbst \u00fcbernehmen. Heute, in der dritten Klasse Volksschule versorgt Flo seine Prozessoren am Abend selbstst\u00e4ndig, nimmt die Batterien raus und legt die Ger\u00e4te in die Trockenbox. Victoria kann problemlos die Akkus wechseln und wieder aufladen und unl\u00e4ngst hat sie ihrer neuen Englischlehrerin die Handhabung der FM-Anlage erkl\u00e4rt.<\/p>\n

Beiden Kindern sind die CIs sehr wichtig, bedeuten sie doch H\u00f6ren und die Teilnahme am \u201enormalen\u201c Leben. Ich glaube, dass die Kinder die Implantate im Alltag nicht missen m\u00f6chten, ist die beste Voraussetzung, damit sie immer selbstst\u00e4ndiger im t\u00e4glichen Umgang mit ihren Prozessoren werden.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css=“.vc_custom_1575288983300{padding-top: 30px !important;}“][vc_column_text css=“.vc_custom_1575284944152{margin-bottom: 0px !important;}“]<\/p>\n

Kindergarten und Schule <\/strong><\/h3>\n

Beide Kinder haben von Anfang einen regul\u00e4ren Kindergarten beziehungsweise eine regul\u00e4re Volksschule besucht und werden nach dem Regelschulplan unterrichtet. Ich habe immer gleich das Gespr\u00e4ch mit den Einrichtungen gesucht und z.B. die Kindergartenleitung \u00fcber die besonderen Bed\u00fcrfnisse meiner Kinder aufgekl\u00e4rt. Au\u00dferdem habe ich darauf geachtet, dass gen\u00fcgend Batterien im Kindergarten aufliegen und Infozettel mit den wichtigsten Punkten zur Handhabung der Audioprozessoren geschrieben. Ich war auch auf allen Ausfl\u00fcgen als Begleitperson dabei und auch in der Schule war und bin ich bei vielen Ausfl\u00fcgen mit von der Partie.<\/p>\n

Mit dem \u00dcbertritt in die Volksschule war es auch wichtig, dass die beiden eine FM-Anlage in der Schule bekommen, au\u00dferdem haben wir sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarf beantragt. F\u00fcr mich war und ist es immer sch\u00f6n zu sehen, dass die Lehrerinnen und Schuldirektoren meiner Kinder uns immer unterst\u00fctzt haben und alle Lehrkr\u00e4fte Vici und Flo viel Verst\u00e4ndnis entgegenbringen und sie ganz toll f\u00f6rdern.<\/p>\n

Nat\u00fcrlich gibt es ein paar Dinge, auf die man in der Schule achten sollte, zum Beispiel, dass das Kind in der N\u00e4he der Lehrperson sitzt und einen eher ruhigen Sitznachbarn hat, der auch mal weiterhelfen kann, wenn das Kind einmal nicht alles verstanden hat, da etwa Ansagen vom Band f\u00fcr Kinder mit CI schwer zu verstehen sind. Nach der Schule sind die Kinder zudem manchmal sehr m\u00fcde, da muss sichergehen, dass die Kinder die notwendigen Ruhephasen haben.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css=“.vc_custom_1575294615793{margin-top: 30px !important;}“][vc_single_image image=“16857″ img_size=“full“][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css=“.vc_custom_1575288633961{padding-top: 30px !important;}“][vc_column_text css=“.vc_custom_1576570666361{margin-bottom: 0px !important;}“]<\/p>\n

Offener Umgang mit dem CI <\/strong><\/h3>\n

Uns als Eltern war es immer sehr wichtig, mit den H\u00f6rimplantaten unserer Kinder offen umzugehen und den Kindern und Erwachsenen im Umfeld von Victoria und Florian zu erkl\u00e4ren, was ein CI ist und worauf man achten muss.<\/p>\n

In der Schule habe ich den anderen Kindern mithilfe von MED-EL B\u00fcchern (z.B. Mellie kommt in den Kindergarten<\/em>) die CIs erkl\u00e4rt. Kinder wollen immer alles wissen und gehen meiner Meinung nach besser damit um, wenn sie es erkl\u00e4rt bekommen und auch Fragen stellen d\u00fcrfen. Vicis und Flos Freunde wissen auch genau, dass die Kinder, wenn sie ihre Prozessoren zum Beispiel beim Spielen am Pool nicht tragen, quasi \u201eoffline\u201c sind, und suchen beim Sprechen Blickkontakt \u2013 so klappt die Kommunikation ganz gut.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column css=“.vc_custom_1575288639416{padding-top: 30px !important;}“][vc_column_text css=“.vc_custom_1575288012542{margin-bottom: 0px !important;}“]<\/p>\n

Ratschl\u00e4ge f\u00fcr andere Eltern <\/strong><\/h3>\n

Wenn ich anderen Eltern von Kindern mit H\u00f6rverlust ein paar Ratschl\u00e4ge mit auf den Weg geben d\u00fcrfte, w\u00e4ren es diese:<\/p>\n